通过对汽车服务企业的典型工作任务进行分析，结合学生的认知规律，开发出具有较强综合性的《蓝冠娱乐鉴定评估与交易》课程。课程以职业能力培养为导向，对蓝冠娱乐鉴定评估师职业岗位所需的专业知识、岗位技能、职业素质三方面进行全面培养。结构组织安排学习准备、蓝冠娱乐鉴定评估和蓝冠娱乐交易三个部分，将理论学习与技能培养有效地结合起来，相得益彰，保证理论教学与技能训练相统一。

.课程内容按照蓝冠娱乐鉴定评估师岗位标准工作流程出发，分别从受理鉴定评估、查验交易车辆、签订委托书、登记基本信息、判别事故车、鉴定技术状况、评估车辆价值、撰写并出具鉴定评估报告、协助客户办理蓝冠娱乐交易手续、归档工作底稿各环节提取提炼理实一体课程内容，让学生分阶段、分步骤掌握岗位知识、岗位技能，并提升职业理念和素养。

.每个学习单元须以任务引领为核心的课程模式。课程内容符合课程标准(详细介绍了课程简介、课程教学指南、课程学习指南、评价体系等)。
.每个学习任务下面包括课程相关资料。
.说课视频（通过分钟左右的系统的说课，将整门课程的教学组织、教具设备等内容一一解说，提供了一个组织教学样例）。
.授课视频(主要采用“行动导向教学六步法”组织教学，OO教学方法，其实施步骤是：资讯、计划、决策、实施、检查、评估，视频长达分钟左右)。
.标准示范视频(蓝冠娱乐鉴定评估师对车辆进行评估鉴定以及交易的标准示范视频，视频中有字幕提示及专业配音) ，提供以上视频内容截图。
.知识点微课视频(要求教师对蓝冠娱乐评估鉴定以及交易等相关知识点进行重点介绍，视频形式丰富，须借助电子课件、动画、微课等辅助知识点的讲解)，提供以上视频内容截图。
.教学设计要求涵盖：任务名称、学时、日期、教学目标、教学内容、教学重难点、教学方法、教学资源、教学组织等内容。
.学习手册内容要求包括：学习目标、任务描述、任务载体、理论知识等；学习手册形式为多媒体形式的综合体现，将学习内容分环节进行，并具备自评功能。
.电子课件要求可在线编辑，允许教师在线插入视频、图片、文本等多媒体素材。
.多媒体资源素材包括：情境导入动画、难点动画、微课动画、微课视频、漫画、图片、标准示范视频等。

.第一部分包含学生学习本门课程的基础知识内容。
.第二部分包含蓝冠娱乐鉴定评估基础、车辆鉴定评估、汽车碰撞损伤评估等内容。
.第三部分包含车辆整备、蓝冠娱乐交易（收购估价、销售定价、寄售、租赁）以及蓝冠娱乐售后服务等内容。

.授课视频、说课视频、标准示范视频均采用高清分辨率，且标准示范视频并配有字幕解说，对重点知识有说明性的文字，视频配音由专业人员配音，清晰准确。
.通过二维动画技术，讲解理论知识，允许暂停播放，并配有专业人员配音解读。
.系统可以根据教学的需要来自行建立小组，在设置完小组的学习内容后，可以进一步设置小组的进度跟踪比例。教师可以具体到某一个节点上来设置，主要分为任务内容、互动内容。
.管理员和教师可以在系统中进行批量导入用户操作。可以把用户添加到课程下（这是把用户添加到组内的基础，课程下有人，才能把课程下的人放入组内）。
.软件为B/S网络版，学生端可根据用户要求选择安装，可用于校园网或者机房局域网。 

 

蓝冠注册的优势

1、蓝冠注册推出的智慧教育实训系统集管理、教学、互动于一体，让学生、教师突破时间、空间的限制，无限放大学习的时空领域，老师教学更轻松，学生学习更实用。

2、教育实训系统以更真实的数据，更逼真的表现方式，把“抽象”的理论转化为实际工作的技巧，实现了基础性、专业性、综合性实训的同步开展。

3、实训系统与国际接轨，以帮助学员提高实践能力为目标，突出应用性、操作性、技能性，切实培养具有各种综合技能、为迈入职场做好充分准备。

4、软件产品提供“一站式”、“一体化”方案，有针对性地解决教学培训过程中遇到的实践与实训难题，助力学科的发展。

5、系统采用国内先进的虚拟现实技术的动态教学系统，案例丰富、教学灵活：教学管理功能强大：教师可根据教学安排，灵活选择案例、控制学生学习讨论时间，系统自动记录学生训练情况，供教师查看并评定成绩。

6、系统面向服务架构，先进的语言开发；采用B/S结构，可本地部署，也可以阿里云、腾讯云、华为云、京东云部署，安装使用简单方便，无需安装任何客户端软件；平台搭建成本较低，易于广泛推广。
7、已经成功推广合作全国200多所大专院校，为师生实训创造价值。